HAPPY NEW YEAR

ΕΟΡΤΑΣΤΙΚΟ ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΙΚΟ για το ΠΑΜΕ ΣΙΝΕΜΑ

Ξεκινά και φέτος το «Πάμε σινεμά;» το εκπαιδευτικό πρόγραμμα γνωριμίας των μαθητών με τον κινηματογράφο.
Το «Πάμε σινεμά;» δημιουργήθηκε στο πλαίσιο της κοινής δράσης των Υπουργείων Πολιτισμού και Παιδείας για την εισαγωγή στην εκπαίδευση μαθημάτων σχετικά με τις τέχνες και τον πολιτισμό. Υλοποιείται στην Αθήνα από το Δήμο Αθηναίων και το ραδιοφωνικό σταθμό «Αθήνα 9,84″ και στη Θεσσαλονίκη από τον Δήμο Θεσσαλονίκης και τον τηλεοπτικό σταθμό TV100.
Εχει ως σκοπό του την ιδιαίτερη επαφή των μαθητών με την τέχνη του κινηματογράφου, αλλά και την κατανόηση των βασικών αρχών της οπτικοακουστικής αφήγησης. Γεγονός ιδιαίτερα κρίσιμο σε μια εποχή που η εικόνα έχει αναδειχθεί σε κυρίαρχο μέσο μετάδοσης πληροφοριών, μεταφοράς γνώσης και επικοινωνίας, διαμορφώνοντας την προσωπικότητα των νέων ανθρώπων και επηρεάζοντας καθοριστικά την αντίληψή τους για τον κόσμο που τους περιβάλλει.
Την σχολική περίοδο 2011/12 έτυχε πολύ μεγάλης απήχησης πανελλαδικά.
Το παρακολούθησαν 4,5 χιλιάδες μαθητές και κατασκευάστηκαν από μαθητές Γυμνασίων – Λυκείων και Δημοτικών 75 ταινίες, οι οποίες ενσωματώθηκαν σε φεστιβάλ με επίσημο διαγωνιστικό χαρακτήρα.
Η τελετή απονομής των βραβείων μεταδόθηκε ζωντανά από την ΕΡΤ.
Με βάση την εμπειρία φέτος το πρόγραμμα αναβαθμίζεται με πιο πολλές ταινίες και πιο αναλυτική εισαγωγή στη γλώσσα της κινούμενης εικόνας. Έχουν σχεδιαστεί δύο εφαρμογές του προγράμματος με κοινή δομή και προσανατολισμό. Η μια απευθύνεται σε μαθητές των Δ’, Ε και ΣΤ τάξεων των Δημοτικών Σχολείων και η άλλη σε μαθητές όλων των τάξεων των Γυμνασίων και Λυκείων.
Για περισσότερες πληροφορίες επισκεφθείτε το : www.pamecinema.net

WISHES

ΠΕΙΘΑΡΧΙΑ ΧΩΡΙΣ ΞΥΛΟ ΚΑΙ ΦΩΝΕΣ (J. WYCKOFF-B. C. UNELL)

ΠΕΙΘΑΡΧΙΑ ΧΩΡΙΣ ΞΥΛΟ ΚΑΙ ΦΩΝΕΣ (J. WYCKOFF-B. C. UNELL)

Διδακτική των μαθηματικών

Διδακτική των μαθηματικών Στα κεφάλαια ένα και δύο συζητούνται οι σκοποί και οι στόχοι της μαθηματικής παιδείας με τις περιοχές στις οποίες δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στο σύγχρονο αναλυτικό πρόγραμμα. Στο πρώτο οι σκοποί της μαθηματικής εκπαίδευσης εντάσσονται μέσα στο πλαίσιο των σκοπών της εκπαίδευσης και της αγωγής, γίνεται η διάκριση ανάμεσα στις έννοιες "σκοπός" και "στόχος" και αναφέρονται οι τομείς στους οποίους δίνεται σήμερα ειδική έμφαση. Στο δεύτερο κεφάλαιο συζητούνται κάποιες ταξινομίες των διδακτικών στόχων, πρώτα η πιο γνωστή από αυτές, η ταξινομία του γνωσιολογικού τομέα του Bloom και των συνεργατών του, και στη συνέχεια μοντέλα ταξινομιών που αναπτύχθηκαν ειδικά για τα μαθηματικά.Στα κεφάλαια τρία και τέσσερα, που ακολουθούν, γίνεται αναφορά στους τρόπους με τους οποίους επέρχεται η μάθηση γενικά και η ανάπτυξη της μαθηματικής σκέψης ειδικότερα. Στο πρώτο συνοψίζονται στοιχεία από τις θεωρίες μάθησης και οι επιπτώσεις τους στη διδασκαλία των μαθηματικών, ενώ στο δεύτερο γίνεται αναφορά στη έννοια της ευφυίας και στην ανάπτυξη κριτικής και δημιουργικής σκέψης μέσα από τη διδασκαλία των μαθηματικών.Στο κεφάλαιο πέντε δίνονται κατευθυντήριες γραμμές και κάποια μοντέλα προγραμματισμού και διεξαγωγής της διδασκαλίας και στο κεφάλαιο έξι γίνεται αναφορά σε μεθόδους και μορφές διδασκαλίας.Η επίλυση προβλήματος, ένα ιδιαίτερα σημαντικό στη διδακτική των μαθηματικών θέμα, αναλύεται στο κεφάλαιο επτά, όπου διευκρινίζεται η ορολογία και οι βασικές στρατηγικές επίλυσης και διδασκαλίας του μαθηματικού προβλήματος.Στο κεφάλαιο οκτώ συνοψίζονται θέματα που έχουν σχέση με τη χρήση τεχνολογίας στη διδασκαλία των μαθηματικών και στο κεφάλαιο εννέα συζητείται το φλέγον θέμα της αξιολόγησης της επιτυχίας στα μαθηματικά.Τα δέκα κεφάλαια που ακολουθούν επικεντρώνονται στις πρωτομαθηματικές έννοιες, την αισθητοποίηση των αριθμών, την αξία θέσης ψηφίου, την έννοια των τεσσάρων πράξεων, τους αλγόριθμους των πράξεων, τη διδασκαλία των κλασμάτων και των δεκαδικών, τη στατιστική και την πιθανότητα.Παρόλο που ο βασικός στόχος του βιβλίου αυτού είναι να βοηθήσει τους φοιτητές του κλάδου δασκάλων, εκτιμούμε ότι τούτο ενδιαφέρει άμεσα και το δάσκαλο της τάξης, ανεξάρτητα από το επίπεδο εκπαίδευσης, καθώς και κάθε άτομο που ασχολείται με μαθησιακά θέματα.Το όφελος που θα αποκομίσει ο αναγνώστης είναι συνάρτηση της προσέγγισης που θα ακολουθήσει. Η κατανόηση θα προέλθει μόνο μέσα από την ενεργητική και κριτική αντίκριση τόσο του θεωρητικού μέρους όσο και των παραδειγμάτων που παρατίθενται. Η δραστηριοποίηση του μελετητή με τις εργασίες που προτείνονται και η διάθεση χρόνου για τη μελέτη ενός δείγματος από τιςπηγές που προτείνονται είναι μέρος των απαιτήσεων από κάθε μελλοντικό δάσκαλο..

Η ψυχολογία των μαθηματικών

Η ψυχολογία των μαθηματικών Στο βιβλίο αυτό είναι συγκεντρωμένος ένας ικανός αριθμός από τις πιο αντιπροσωπευτικές έρευνες, που και συμπληρώνουν το υπάρχον βιβλιογραφικό κενό στη χώρα μας και, επιπροσθέτως, συντελούν, στη δημιουργία ενός διαλόγου για την αντιμετώπιση του σύνθετου αυτού προβλήματος.ΠεριεχόμεναΠρόλογος || Τι είναι η ψυχολογία των μαθηματικών; || Η έννοια του αριθμού || Η λογική ικανότητα των μικρών παιδιών: κανόνες σταθερότητας του αριθμού || Δεξιότητες των παιδιών και διαδικασίες που αυτά χρησιμοποιούν κατά την επίλυση των στοιχειωδών λεκτικών προβλημάτων || Ο ρόλος των λανθανόντων μοντέλων στην επίλυση λεκτικών προβλημάτων πολλαπλασιασμού και διαίρεσης || Τα μαθηματικά στους δρόμους και τα σχολεία || Αναπτύσσοντας τη μαθηματική γνώση || Μαθηματική ικανότητα || Η κατανόηση της άλγεβρας || Επίπεδα κατανόησης και εκμάθηση της στατιστικής από φοιτητές της ψυχολογίας

Η ΑΛΙΚΗ ΣΤΗ ΧΩΡΑ ΤΩΝ ΑΡΙΘΜΩΝ

καταραμένα μαθηματικά

ΤΟ ΑΕΡΑΚΙ ΚΑΙ Η ΚΑΜΙΝΑΔΑ

Συντελεστές 
Εικονογράφηση-Εξώφυλλο: Απολλώνια Παραμυθιώτη
Επιμέλεια-Διορθώσεις: Ηρακλής Λαμπαδαρίου
Σελιδοποίηση: Κωνσταντίνα Χαρλαβάνη
Σύντομη περίληψη 
Όλοι το περιμένουν αυτό το χαρούμενο, δροσιστικό αεράκι. Να τρέξει, να πετάξει, να φυσήξει. Κι αυτό βιάζεται πολύ. Τα όνειρα και τα ταξίδια το καλούν. Ώσπου… Εκείνη έχει φορεσιά κόκκινη με περίεργα σχέδια και ένα μαύρο τριγωνικό καπέλο. Μια καμινάδα ξεχωριστή. Όμορφη αλλά φαντασμένη. Συναντιούνται ή καλύτερα το αεράκι πέφτει επάνω της. Και τότε, όλα αλλάζουν. Μια τρυφερή ιστορία για τη φιλία, την προσφορά, τον σεβασμό και την αγάπη. Αλλά και μια αλληγορία για το διαφορετικό και πόσο εύκολο είναι μία λέξη ή μία κίνηση να φέρει ένα χαμόγελο ή ένα δάκρυ…

The Diary of a Wimpy Kid.the.Last.straw (Book 3)

The Diary of a Wimpy Kid.the.Last.straw (BOOK 3)

Diary of a Wimpy Kid- Rodrick Rules (Book 1)

Kinney, Jeff - Diary of a Wimpy Kid

ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΗΣ ΑΦΡΙΚΗΣ

ΠΑΡΑΜΥΘΙΑ ΤΗΣ ΑΦΡΙΚΗΣ
Παραμύθια της μαύρης Αφρικής. Επιλογή και μετάφραση Τέος Ρόμβος.

Ο ήλιος που έχασε το δρόμο του

Συγγραφέας: Ευρυδίκη Αμανατίδου
Συντελεστές Εικονογράφηση-Εξώφυλλο: Ευγενία Παπαϊωάννου
Επιμέλεια-Διορθώσεις: Ηρακλής Λαμπαδαρίου
Σελιδοποίηση: Κωνσταντίνα Χαρλαβάνη
Σύντομη περίληψη «Και τι πειράζει που μου αρέσουν τα παιχνίδια και βαριέμαι να μάθω Γεωγραφία;». Αυτό έλεγε συνέχεια ο σκανταλιάρης ήλιος, ο Λάμπης. Έλα όμως που ήρθε η ώρα να ανατέλλει και να φωτίζει, για να ξεκινήσει η μέρα των ανθρώπων. Και τότε… Τότε, τα βρήκε λίγο δύσκολα τα πράγματα. Χαρούμενος και με πολλή όρεξη ξεκίνησε, μα γρήγορα μπερδεύτηκε και λίγο μετά έχασε το δρόμο του. Τι θα κάνουν οι άνθρωποι για να βοηθήσουν τον άτακτο μικρό; Μια ιστορία για τη χρησιμότητα που έχει το κάθε τι και τη δύναμη της αλληλοβοήθειας.

Ο άρχοντας των μυγών - Γουίλιαμ Γκόλντινγκ

Ο άρχοντας των μυγών - Γουίλιαμ Γκόλντινγκ

ΖΑΝ ΖΑΚ ΡΟΥΣΣΩ - ΑΙΜΙΛΙΟΣ (ή ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ)

ΖΑΝ ΖΑΚ ΡΟΥΣΣΩ - ΑΙΜΙΛΙΟΣ (ή ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ)

Η πολιτεία που δεν είχε Χριστούγεννα

Συντελεστές

Εικονογράφηση-Εξώφυλλο: Μαίρη Λαμπαδαρίου

Επιμέλεια-Διορθώσεις: Ηρακλής Λαμπαδαρίου

Σελιδοποίηση: Κωνσταντίνα Χαρλαβάνη 

Σύντομη περίληψη

Πώς είναι να ζεις σε μία γκρίζα και σιωπηλή πολιτεία;

Πώς γίνεται οι μόνες παιδικές φωνές που ακούγονται

να βγαίνουν μέσα από την οθόνη της τηλεόρασης;

Μουντά χρώματα, κουρασμένα βήματα.

Πού πήγαν τα Χριστούγεννα;

Ποιος θα τα φέρει πίσω;

Μια παρέα παιδιών αρνείται να δεχτεί το μέλλον που της έχουν ορίσει.

Ελάτε μαζί μας να γνωρίσετε τους τρομοκράτες των Χριστουγέννων.

Ελάτε να τραγουδήσουμε τα κάλαντα φορώντας κόκκινα κασκόλ, να κρεμάσουμε κάλτσες στο τζάκι, να φτιάξουμε τσουρέκια και χριστόψωμα, να στολίσουμε καραβάκια, να φέρουμε το φως στην Πολιτεία που δεν είχε τίποτα από όλα αυτά…

Η κοπάνα του Σκανδαλούλη

Συντελεστές  
Εικονογράφηση-εξώφυλλο: Διονυσία Μυλωνάκη
Επιμέλεια-Διορθώσεις: Ηρακλής Λαμπαδαρίου
Σελιδοποίηση: Κωνσταντίνα Χαρλαβάνη

Σύντομη περίληψη:
Ο Σκανδαλούλης είναι ένα αφράτο αγόρι, που δυο πράγματα του αρέσουν πολύ: το φαγητό και οι σκανδαλιές. Αισθάνεται πολύ περιορισμένος μέσα στην τάξη του σχολείου και αποφασίζει να κάνει την κοπάνα της ζωής του. Ξεκινάει έτσι ένα ταξίδι παρασύροντας μαζί του τον αγαπημένο του φίλο Μπιρμπιλή, που τον ακολουθεί σ’ αυτήν την περιπέτεια. Τα δυο παιδιά αφήνουν πίσω το σχολείο και φτάνουν στο δάσος των παραμυθιών. Τίποτα όμως δεν πάει όπως τα σχεδίασε ο Σκανδαλούλης και όλα δείχνουν ότι οι δυο άτακτοι μικροί θα πληρώσουν ακριβά την κοπάνα τους αυτή. Μα, μήπως το σχολείο έχει τελικά μεγαλύτερη αξία από αυτή που νόμιζαν τα δυο άμυαλα παιδιά; Θα καταφέρουν οι δυο φίλοι, να βγουν από τη δύσκολη θέση ή ο κόσμος των παραμυθιών θα γίνει ο εφιάλτης της ζωής τους;
Μια μουσικοχορευτική θεατρική παράσταση για παιδιά των πρώτων και μεσαίων τάξεων του Δημοτικού Σχολείου.
 Το συγκεκριμένο βιβλίο πετάει ελεύθερα στο Διαδίκτυο από τον Νοέμβριο του 2012.

Αστρονομία για παιδιά

Αστρονομία για παιδιά

Ευγένιος Τριβιζάς- Επιστήμη και φαντασία

Ευγένιος Τριβιζάς- Επιστήμη και φαντασία

Φρουτοπια 6

φρουτοπια 6
Ευγένιος Τριβιζάς
Ο Ευγένιος Τριβιζάς γεννήθηκε στηνΑθήνα το 1946. Σπούδασε νομικά και οικονομικά και είναι καθηγητήςεγκληματολογίας στην Αγγλία. Διδάσκει στο Πανεπιστήμιο του Reading, όπουδιατελεί Ομότιμος Καθηγητής, και σεάλλα πανεπιστήμια. Είναι γνωστός ωςσυγγραφέας βιβλιών για παιδιά απότεσσάρων χρονών και πάνω. Όλα του ταέργα τα χαρακτηρίζει πρωτοτυπία και μεγάλη φαντασία. Έχει γράψει γύρω στα 150 βιβλία πουείναι: μυθιστορήματα, παραμύθια,θεατρικά έργα, αλφαβητάρια,διηγήματα, κόμικς, εκπαιδευτικά βιβλίακαι έχει συνεργαστεί με παιδικάπεριοδικά. Από τα πιο γνωστά του έργαείναι η Φρουτοπία και το Νησί τωνπυροτεχνημάτων.

Κόμικς-Τριβιζάς: Φρικαντέλα

Κόμικς-Τριβιζάς Φρουτοπία-Φρικαντέλα
Η Φρουτοπία είναι κόμικ που δημιούργησαν το 1983 ο συγγραφέας παιδικής λογοτεχνίας Ευγένιος Τριβιζάς και ο σκιτσογράφος Νίκος Μαρουλάκης. Ολοκληρώθηκε σε τρεις κύκλους, με 50 τεύχη. Το κόμικ μεταφέρθηκε και στην τηλεόραση με 47 επεισόδια, το 1987 από την οικογένεια Σοφιανού, οπτικοποιημένο με μαριονέτες, σημειώνοντας μεγάλη επιτυχία. Το κόμικ της Φρουτοπίας εκδόθηκε από τις εκδόσεις Πατάκη και αργότερα η εβδομαδιαία εφημερίδα Ο Κόσμος του Επενδυτή το έδινε στους αναγνώστες της ως συνοδευτικό της εφημερίδας. Μελοντικά ίσως ο Τριβιζάς δημιουργήσει και έναν τέταρτο κύκλο.

Τάξη Δημιουργική με Φαντασία αρκετή

Τεχνικές, ιδέες, σκέψεις και δραστηριότητες οι οποίες δεν ανήκουν στη σφαίρα της φαντασίας αλλά είναι εύκολα και άμεσα υλοποιήσιμες στο πλαίσιο της σχολικής αίθουσας και του σπιτιού, της τάξης έξω από την τάξη. Στόχος του συγγραφέα είναι να αποτελέσει όλο αυτό το υλικό το έναυσμα για τη συστηματική ενασχόληση εκπαιδευτικών και γονέων με τη βελτίωση των διδακτικών τους προσεγγίσεων και το σχεδιασμό δικών τους, πρωτότυπων δραστηριοτήτων με συνδυασμό των πολυμεσικών εφαρμογών, βασισμένων στις ιδιαιτερότητες των μαθητών τους.

Monsterbox

Monsterbox from Bellecour 3D on Vimeo.
Film de fin de Bachelor Infographie 3D 2012.
Réalisé par Ludovic Gavillet, Derya Kocaurlu, Lucas Hudson et Colin Jean-Saunier.

Η ΠΡΟΕΛΕΥΣΗ ΚΑΙ ΔΙΑΔΟΣΗ ΤΟΥ ΠΑΡΑΜΥΘΙΟΥ

Από την Μαρία Βόλλη

Το παραμύθι σύμφωνα με τη λαογραφία είναι μια φανταστική ιστορία, που διαθέτει έντονα τα στοιχεία του μαγικού, του υπερφυσικού και του απίθανου. Συνήθως έχει πρωταγωνιστές υπεράνθρωπα όντα (όπως γίγαντες, δράκους, νεράιδες, κ.ά.), αλλά και πρόσωπα ικανά μέσω μαγικών αντικειμένων ή προσωπικής δύναμης για υπεράνθρωπα κατορθώματα. Στα παραμύθια είναι κυρίαρχη η διάσταση του απίστευτου. Το αφηγηματικό υλικό δεν είναι σε καμία περίπτωση συμβατό με την πραγματικότητα, είναι επινοημένο από τη φαντασία του αφηγητή και χρησιμοποιείται κυρίως για ψυχαγωγία και όχι για διδακτικούς σκοπούς. Αυτό είναι και το στοιχείο που διαφοροποιεί τα παραμύθια από τους εξίσου δημοφιλείς μύθους με ζώα, οι οποίοι είναι και το αρχαιότερο αφηγηματικό υλικό, κοινό σε όλους τους πρωτόγονους λαούς.

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ
http://www.moro-blog.gr/?p=4348

BEYOND ALICE - 1ο Πανελλήνιο Βραβείο για Γυμνάσια Λύκεια / 5o ΠΑΜΕ ΣΙΝΕΜΑ

5ο ΠΑΜΕ ΣΙΝΕΜΑ
1ο Πανελλήνιο Βραβείο για Γυμνάσια Λύκεια: Λεόντειο Λύκειο Πατησίων για την ταινία “Beyond Alice”.
Η Κριτική Επιτροπή αποτελούμενη από τους: Γιώργο Χαρβαλιά, πρύτανη ΑΣΚΤ, Γιάννη Μυλόπουλο, πρύτανη ΑΠΘ, Δημήτρη Εϊπίδη, Διευθυντή Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης, Τάκη Καμπύλη, Γενικό Διευθυντή Αθήνα 9.84, Kώστα Μπλιάτκα, δημοσιογράφο-συγγραφέα, Νίκο Περάκη, σκηνοθέτη, Θοδωρή Αθερίδη, ηθοποιό-σκηνοθέτη, Σμαράγδα Καρύδη, ηθοποιό και Εβελίνα Παπούλια, ηθοποιό, απένειμε 6 βραβεία, με την υπογράμμιση ότι και οι 75 ταινίες που συμμετείχαν, ήταν υπέροχες!

ΔΕΝ ΜΑΣ ΑΦΟΡΑ / 1ο Βραβείο Βόρειας Ελλάδας / 5ο ΠΑΜΕ ΣΙΝΕΜΑ

5ο ΠΑΜΕ ΣΙΝΕΜΑ
1ο Βραβείο Βόρειας Ελλάδας, 1ο ΕΠΑΛ Κορδελιού για την ταινία «Δεν μας αφορά»
Η Κριτική Επιτροπή αποτελούμενη από τους: Γιώργο Χαρβαλιά, πρύτανη ΑΣΚΤ, Γιάννη Μυλόπουλο, πρύτανη ΑΠΘ, Δημήτρη Εϊπίδη, Διευθυντή Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης, Τάκη Καμπύλη, Γενικό Διευθυντή Αθήνα 9.84, Kώστα Μπλιάτκα, δημοσιογράφο-συγγραφέα, Νίκο Περάκη, σκηνοθέτη, Θοδωρή Αθερίδη, ηθοποιό-σκηνοθέτη, Σμαράγδα Καρύδη, ηθοποιό και Εβελίνα Παπούλια, ηθοποιό, απένειμε 6 βραβεία, με την υπογράμμιση ότι και οι 75 ταινίες που συμμετείχαν, ήταν υπέροχες!

«Υψηλότατοι Επιδρομείς» / 1o Πανελλήνιο Βραβείο Δημοτικών / 5ο ΠΑΜΕ ΣΙΝΕΜΑ

5ο ΠΑΜΕ ΣΙΝΕΜΑ
1o Πανελλήνιο Βραβείο για Δημοτικά σχολεία: 25ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης για την ταινία «Υψηλότατοι Επιδρομείς»
Η Κριτική Επιτροπή αποτελούμενη από τους: Γιώργο Χαρβαλιά, πρύτανη ΑΣΚΤ, Γιάννη Μυλόπουλο, πρύτανη ΑΠΘ, Δημήτρη Εϊπίδη, Διευθυντή Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης, Τάκη Καμπύλη, Γενικό Διευθυντή Αθήνα 9.84, Kώστα Μπλιάτκα, δημοσιογράφο-συγγραφέα, Νίκο Περάκη, σκηνοθέτη, Θοδωρή Αθερίδη, ηθοποιό-σκηνοθέτη, Σμαράγδα Καρύδη, ηθοποιό και Εβελίνα Παπούλια, ηθοποιό, απένειμε 6 βραβεία, με την υπογράμμιση ότι και οι 75 ταινίες που συμμετείχαν, ήταν υπέροχες!

«Έχω εντολές» / 1ο Βραβείο Νότιας Ελλάδας / 5ο ΠΑΜΕ ΣΙΝΕΜΑ

5ο ΠΑΜΕ ΣΙΝΕΜΑ
1ο Βραβείο Νότιας Ελλάδας, 27ο ΓΕΛ Αθηνών για την ταινία «Έχω εντολές»
Η Κριτική Επιτροπή αποτελούμενη από τους: Γιώργο Χαρβαλιά, πρύτανη ΑΣΚΤ, Γιάννη Μυλόπουλο, πρύτανη ΑΠΘ, Δημήτρη Εϊπίδη, Διευθυντή Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης, Τάκη Καμπύλη, Γενικό Διευθυντή Αθήνα 9.84, Kώστα Μπλιάτκα, δημοσιογράφο-συγγραφέα, Νίκο Περάκη, σκηνοθέτη, Θοδωρή Αθερίδη, ηθοποιό-σκηνοθέτη, Σμαράγδα Καρύδη, ηθοποιό και Εβελίνα Παπούλια, ηθοποιό, απένειμε 6 βραβεία, με την υπογράμμιση ότι και οι 75 ταινίες που συμμετείχαν, ήταν υπέροχες!

«Μοιραία πτώση» / 2ο Βραβείο Βόρειας Ελλάδας / 5ο ΠΑΜΕ ΣΙΝΕΜΑ

5ο ΠΑΜΕ ΣΙΝΕΜΑ
2ο Βραβείο Βόρειας Ελλάδας, Αμερικάνικη Γεωργική Σχολή για την ταινία «Μοιραία πτώση»
Η Κριτική Επιτροπή αποτελούμενη από τους: Γιώργο Χαρβαλιά, πρύτανη ΑΣΚΤ, Γιάννη Μυλόπουλο, πρύτανη ΑΠΘ, Δημήτρη Εϊπίδη, Διευθυντή Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης, Τάκη Καμπύλη, Γενικό Διευθυντή Αθήνα 9.84, Kώστα Μπλιάτκα, δημοσιογράφο-συγγραφέα, Νίκο Περάκη, σκηνοθέτη, Θοδωρή Αθερίδη, ηθοποιό-σκηνοθέτη, Σμαράγδα Καρύδη, ηθοποιό και Εβελίνα Παπούλια, ηθοποιό, απένειμε 6 βραβεία, με την υπογράμμιση ότι και οι 75 ταινίες που συμμετείχαν, ήταν υπέροχες!

«Αρρυθμίες» / 2ο Βραβείο Νότιας Ελλάδας / 5ο ΠΑΜΕ ΣΙΝΕΜΑ

5ο ΠΑΜΕ ΣΙΝΕΜΑ
2ο Βραβείο Νότιας Ελλάδας, 5ο Λύκειο Εξαρχείων για την ταινία «Αρρυθμίες»
Η Κριτική Επιτροπή αποτελούμενη από τους: Γιώργο Χαρβαλιά, πρύτανη ΑΣΚΤ, Γιάννη Μυλόπουλο, πρύτανη ΑΠΘ, Δημήτρη Εϊπίδη, Διευθυντή Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης, Τάκη Καμπύλη, Γενικό Διευθυντή Αθήνα 9.84, Kώστα Μπλιάτκα, δημοσιογράφο-συγγραφέα, Νίκο Περάκη, σκηνοθέτη, Θοδωρή Αθερίδη, ηθοποιό-σκηνοθέτη, Σμαράγδα Καρύδη, ηθοποιό και Εβελίνα Παπούλια, ηθοποιό, απένειμε 6 βραβεία, με την υπογράμμιση ότι και οι 75 ταινίες που συμμετείχαν, ήταν υπέροχες!

ΤΕΛΕΤΗ ΑΠΟΝΟΜΗΣ ΒΡΑΒΕΙΩΝ 5ου ''ΠΑΜΕ ΣΙΝΕΜΑ'' / LIVE

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΜΑΘΗΤΙΚΩΝ ΤΑΙΝΙΩΝ ''ΠΑΜΕ ΣΙΝΕΜΑ''

Με πολύ μεγάλη επιτυχία έληξε το Σάββατο 12 Μαϊου 2012, το 5^ο Φεστιβάλ Μαθητικών Ταινιών Πάμε Σινεμά; που πραγματοποιήθηκε ταυτόχρονα  στην Αθήνα, στο Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης και στη Θεσσαλονίκη, στο θέατρο της Μονή Λαζαριστών.Με τη λήξη των προβολών, ακολούθησε η Τελετή Απονομής των Βραβείων, η οποία μεταδόθηκε ζωντανά από την ΝΕΤ, σε συνεργασία με την ΕΤ3. 
Την Τελετή παρουσίασαν ο Ιεροκλής Μιχαηλίδης και η Ναταλία Δραγούμη.

Το Εκπαιδευτικό πρόγραμμα Πάμε Σινεμά; πραγματοποιείται με τη συνεργασία του Υπουργείου Παιδείας, Δία Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, του Δήμου Αθηναίων, του ραδιοφωνικού σταθμού 9,84 και τυ Δήμου Θεσσαλονίκης. H παραγωγή 21 ταινιών των Δημοτικών Σχολείων Θεσσαλονίκης έγινε σε συνεργασία με τους φοιτητές του Τμήματος Κινηματογράφου του ΑΠΘ. Στην Αθήνα η παραγωγή 6 ταινιών έγινε με την ευγενική χορηγία του New York College. 

Διεύθυνση προγράμματος: Αντώνης Κιούκας

ΟΜΑΔΑ ‘’ΠΑΜΕ ΣΙΝΕΜΑ’’
- Αντώνης Κιούκας
- Θάλεια Καλαφατά
- Χάρης Μιχαλογιαννάκης
- Ευθύμης Χατζής
- Νίκος Γιαννόπουλος
- Χρήστος Αρώνης
- Γιάννης Βολιώτης
- Ελένη Λεβέντη
- Φρατζέσκα Χόιπελ
- Έλλη Χρυσάνθου

ΤΟ ΑΝΘΟΣ ΤΗΣ ΖΩΗΣ

Δημοτικό Σχολείο Φιλώτα Φλώρινας
Η ταινία μικρού μήκους με τίτλο: "Το Άνθος της ζωής"
Σκηνοθεσία: Γιάννης Βολιώτης
Σενάριο: Άννα Κατσουπάκη (Μαθήτρια)
Μια μικρού μήκους ταινία με ερασιτέχνες ηθοποιούς-μαθητές που δίνει με έναν απλό τρόπο το ουσιαστικό οικολογικό μήνυμα της σημερινής κοινωνίας, που δεν είναι άλλο από την προσωπική συμπεριφορά του καθένα μας προς το περιβάλλον. Είναι πολύ σωστό να μας απασχολεί και να μας προβληματίζει το λιώσιμο των πάγων στην Ανταρκτική από το "Φαινόμενο του Θερμοκηπίου" και η αποψίλωση των δασών του Αμαζονίου, αλλά τα σκουπίδια του σπιτιού μας να μην τα πετάμε όπου βρούμε... "Σκέψου γενικά και δράσε τοπικά"!

Η ΔΟΝΑ ΤΕΡΙΔΟΝΑ και το μυστικό της γαμήλιας τούρτας

Η Δόνα Τερηδόνα και το μυστικό της γαμήλιας τούρτας

ΜΟΓΛΗΣ

ΜΟΓΛΗΣ (Kipling Rudyard)

Αισώπου Μύθοι

Αισώπου Μύθοι

REC

REC από nikosgian52

ΒΡΑΒΕΙΑ 5ου ΦΕΣΤΙΒΑΛ ''ΠΑΜΕ ΣΙΝΕΜΑ''

5ο Φεστιβάλ Μαθητικών ταινιών Πάμε Σινεμά;

Φωτογραφικό υλικό ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΠΡΟΜΗΘΕΥΘΕΙΤΕ ΕΛΕΥΘΕΡΑ ΑΠΟ:

http://www.facebook.com/media/set/?set=a.307882135959391.74120.229545720459700&type=1

Με πολύ μεγάλη επιτυχία έληξε το Σάββατο 12 Μαϊου 2012, το 5^ο Φεστιβάλ Μαθητικών Ταινιών Πάμε Σινεμά; που πραγματοποιήθηκε ταυτόχρονα  στην Αθήνα, στο Ίδρυμα Μιχάλης Κακογιάννης και στη Θεσσαλονίκη, στο θέατρο της Μονή Λαζαριστών.Με τη λήξη των προβολών, ακολούθησε η Τελετή Απονομής των Βραβείων, η οποία μεταδόθηκε ζωντανά από την ΝΕΤ, σε συνεργασία με την ΕΤ3. Την Τελετή παρουσίασαν ο Ιεροκλής Μιχαηλίδης και η Ναταλία Δραγούμη.

Η Κριτική Επιτροπή αποτελούμενη από τους: Γιώργο Χαρβαλιά, πρύτανη ΑΣΚΤ, Γιάννη Μυλόπουλο, πρύτανη ΑΠΘ, Δημήτρη Εϊπίδη, Διευθυντή Φεστιβάλ Κινηματογράφου Θεσσαλονίκης, Τάκη Καμπύλη, Γενικό Διευθυντή Αθήνα 9.84, Kώστα Μπλιάτκα, δημοσιογράφο-συγγραφέα, Νίκο Περάκη, σκηνοθέτη, Θοδωρή Αθερίδη, ηθοποιό-σκηνοθέτη, Σμαράγδα Καρύδη, ηθοποιό και Εβελίνα Παπούλια, ηθοποιό, απένειμε 6 βραβεία, με την υπογράμμιση ότι και οι 75 ταινίες που συμμετείχαν, ήταν υπέροχες!

Τα βραβεία απέσπασαν:

·         1^ο Πανελλήνιο Βραβείο για Γυμνάσια Λύκεια: Λεόντειο Λύκειο Πατησίων για την ταινία “Beyond Alice”.

·         1o Πανελλήνιο Βραβείο για Δημοτικά σχολεία: 25^ο Δημοτικό Σχολείο Θεσσαλονίκης για την ταινία «Υψηλότατοι Επιδρομείς»

·         1^ο Βραβείο Νότιας Ελλάδας, 27^ο ΓΕΛ Αθηνών για την ταινία «Έχω εντολές»

·         2^ο Βραβείο Νότιας Ελλάδας, 5^ο Λύκειο Εξαρχείων για την ταινία «Αρρυθμίες»

·         1^ο Βραβείο Βόρειας Ελλάδας, 1^ο ΕΠΑΛ Κορδελιού για την ταινία «Δεν μας αφορά»

·         2^ο Βραβείο Βόρειας Ελλάδας, Αμερικάνικη Γεωργική Σχολή για την ταινία «Μοιραία πτώση»

Τα βραβεία συνοδεύονται από δώρα για τους μαθητές και τα σχολεία τους. Αναλυτικά:

·         Η εταιρεία πληροφορικής ΑΜΥ ΑΕ, θα διαθέσει 6 σουϊτες για μοντάζ, μία σε κάθε σχολείο που βραβεύθηκε

·         Ο εκδοτικός οίκος Αιγόκερως, θα διαθέσει σε κάθε σχολείο που βραβεύθηκε, βιβλία σχετικά με τον κινηματογράφο για την βιβλιοθήκη του σχολείου

·         Τα VILLAGE CINEMA, εισιτήρια για να πάνε σινεμά, οι ομάδες των μαθητών που κέρδισαν το πανελλήνιο βραβείο για την καλύτερη ταινία για τα δημοτικά σχολεία και  το πανελλήνιο βραβείο για την καλύτερη ταινία γυμνασίων-λυκείων

·         Το New York College, 

 

6 υποτροφίες κινηματογραφικών σπουδών για ένα χρόνο, από 1 υποτροφία σε κάθε ομάδα που βραβεύτηκε.

Το Εκπαιδευτικό πρόγραμμα Πάμε Σινεμά; πραγματοποιείται με τη συνεργασία του Υπουργείου Παιδείας, Δία Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, του Δήμου Αθηναίων, του ραδιοφωνικού σταθμού 9,84 και τυ Δήμου Θεσσαλονίκης. H παραγωγή 21 ταινιών των Δημοτικών Σχολείων Θεσσαλονίκης έγινε σε συνεργασία με τους φοιτητές του Τμήματος Κινηματογράφου του ΑΠΘ. Στην Αθήνα η παραγωγή 6 ταινιών έγινε με την ευγενική χορηγία του New York College.

Διεύθυνση προγράμματος: Αντώνης Κιούκας

ΟΜΑΔΑ ‘’ΠΑΜΕ ΣΙΝΕΜΑ’’
- Αντώνης Κιούκας
- Θάλεια Καλαφατά
- Χάρης Μιχαλογιαννάκης
- Ευθύμης Χατζής
- Νίκος Γιαννόπουλος
- Χρήστος Αρώνης
- Γιάννης Βολιώτης
- Ελένη Λεβέντη
- Φρατζέσκα Χόιπελ
- Έλλη Χρυσάνθου

ΠΑΜΕ ΣΙΝΕΜΑ / VIDEO CLIP

ΠΑΝΕΛΛΗΝΙΟ ΜΑΘΗΤΙΚΟ ΦΕΣΤΙΒΑΛ ΤΑΙΝΙΩΝ
ΤΡΑΓΟΥΔΟΥΝ ΟΙ: ''ΕΤΣΙ ΝΤΕ''

ΠΑΜΕ ΣΙΝΕΜΑ / ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ / TRAILER

5ο ΦΕΣΤΙΒΑΛ ''ΠΑΜΕ ΣΙΝΕΜΑ'' / ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ / ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΠΡΟΒΟΛΩΝ

ΣΑΝ ΠΑΛΙΟ ΣΙΝΕΜΑ......(Ιστορία του Κιν/φου)

Η ΙΣΤΟΡΙΑ ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΚΙΝΗΜΑΤΟΓΡΑΦΟΥ ΜΕΣΑ ΑΠΟ ΤΑ ΜΑΤΙΑ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΥ ΤΟΜΕΑ ΤΟΥ 1ου ΕΠΑΛ ΚΑΙ ΣΕΚ ΑΡΓΟΥΣ

Η ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΜΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ΩΣ ΠΑΙΧΝΙΔΙ

Η ΣΥΓΓΡΑΦΗ ΜΙΑΣ ΙΣΤΟΡΙΑΣ ως ΠΑΙΧΝΙΔΙ

ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΤΟ ΠΕΖΟΔΡΟΜΙΟ

ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΤΟ ΠΕΖΟΔΡΟΜΙΟ

ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΤΟΥ ΖΩΓΡΑΦΟΥ ΤΡΑΓΟΥΔΙΣΤΗ / LP

ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΤΟΥ ΖΩΓΡΑΦΟΥ - ΤΡΑΓΟΥΔΙΣΤΗ / LP

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ

Η ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

Η ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ

ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΤΟΥ ΖΩΓΡΑΦΟΥ ΤΡΑΓΟΥΔΙΣΤΗ

ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΤΟΥ ΖΩΓΡΑΦΟΥ ΤΡΑΓΟΥΔΙΣΤΗ

ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΤΟ ΠΕΖΟΔΡΟΜΙΟ

ΙΣΤΟΡΙΕΣ ΣΤΟ ΠΕΖΟΔΡΟΜΙΟ

Απόσπασμα από το βιβλίο ΚΑΤΑΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΚΑΙ ΝΕΑΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ του Ιωάννη Βασιλαράκη

Απόσπασμα από το βιβλίο ΚΑΤΑΘΕΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΙΔΙΚΗ ΚΑΙ ΝΕΑΝΙΚΗ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑ του Ιωάννη Βασιλαράκη

ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΑΝΕΜΟ του Ιωάννη Βασιλαράκη

ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΟΝ ΑΝΕΜΟ

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΙ ΕΝΑ ΚΑΙΡΟ, Ο ΡΟΝΤΑΡΙ ΚΙ ΕΓΩ

ΜΙΑ ΦΟΡΑ ΚΙ ΕΝΑ ΚΑΙΡΟ, Ο ΡΟΝΤΑΡΙ ΚΙ ΕΓΩ

ΡΩΣΙΚΕΣ ΧΡΙΣΤΟΥΓΕΝΝΙΑΤΙΚΕΣ ΙΣΤΟΡΙΕΣ

Ρώσικες Χριστουγεννιάτικες ιστορίες

Η ΦΑΡΜΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ

Η ΦΑΡΜΑ ΤΩΝ ΖΩΩΝ

The Red Balloon

Μια υπέροχη ταινία Μικρού μήκους που γυρίστηκε το 1956 από τον σκηνοθέτη Άλμπερτ Λαμορίς (Albert Lamorisse). Δεν έχει διαλόγους και βραβεύτηκε με το Οσκαρ καλύτερου πρωτότυπου σεναρίου.

Οι 12 άθλοι του Αστερίξ (με την παλιά μεταγλώττιση)

Αστερίξ και Κλεοπάτρα (με την παλιά μεταγλώττιση)

Αστερίξ ο Γαλάτης (με την παλιά μεταγλώττιση)

Ο Αστερίξ και οι ινδιάνοι - Μεταγλωτισμένο

Rango (2011) | PutLocker

Πατήστε το URL για να δείτε την ταινια.
Rango (2011) | PutLocker

Shrek Forever After (2010).avi | PutLocker

Πατήστε το URL για να δείτε την ταινια.

Shrek Forever After (2010).avi | PutLocker

Λούκυ Λουκ - Η μπαλάντα των Ντάλτον

Η δεύτερη ταινία κινουμένων σχεδίων του Λούκυ Λουκ, παραγωγής 1978, με τη μεταγλώττιση της βιντεοκασέτας! Credits για τον ελληνικό ήχο:
Xanatos από retrocartoonsgreek.omgforum.net

Χριστούγενα με τον Woody τον τρυποκάρυδο

Χριστούγεννα με τον Γούντυ Ο Γούντυ, ειδοποιείται ότι μπορεί να μην πα΄ρει δώρα αυτά τα Χριστούγεννα! Για να εντυπωσιάσει τον Αη- Βασίλη, αποφασίζει να φτιάξει μία κασέτα με όλες τις καλές του πράξεις. Το σχέδιο όμως αποτυγχάνει καταστρέφοντας τα σπίτια του Γουώλυ και της Μίνι. Ο Γούντυ με αυτοθυσία σώζει τον Αη- Βασίλη που με την σειρά του σώζει τα Χριστούγεννα για όλη την γειτονιά... Είναι τα πιο κρύα Χριστούγεννα που έχουν υπάρξει.
Διάρκεια: 60 λεπτά
Έτος: 1999

Γλώσσα: Αγγλικά

Σηνοθεσία: Αλαν Ζασλοβ